ЗВІТ

завідувача ДНЗ № 32 «Буратіно»

про діяльність дошкільного навчального закладу

в 2015-2016 навчальному році

  Під час управління дошкільним закладом, мною як керівником, була сконцентрована увага на виконання норм законодавства України, Статуту, ПВТР, колективного договору, посадових обов’язків та інших нормативних актів, що регламентують роботу дошкільного навчального закладу та виконання їх всіма учасниками навчально-виховного процесу.

За проектною потужністю заклад розрахований на 127 місць для дітей віком від 1,5 до 6 років.

У 2015-2016 навчальному році укомплектовано 5 вікових груп:

1 група для дітей переддошкільного віку;

4 групи для дошкільного віку.

Станом на 01.06.2016 року в закладі 118 дітей. З них 15 дітей з неповних сімей, 14 дітей з багатодітних та малозабезпечених родин, 2-ві дитини під опікою, 2-ві дитини мають інвалідність, 5-ро дітей чиї батьки є УБД, 10 на СПП (з них одна дитина з особливими потребами відвідувала заняття). Питання СПП знаходиться на моєму особистому контролі. Однак питання  результативності  СПП ще жодного разу не розглядалось на нарадах. Діти 5-ти річного віку охоплені 100%.

Середня чисельність дітей – збільшена, протягом двох років зменшується рівень захворюваності на ГРЗ за рахунок використання сольової терапії (щоденне використання сольових ламп).

Однак виконання дітоднів залишається сталим, в середньому 71,5%, це

пов’язано зі збільшенням частохворіючих дітей на інфекційні захворювання та безпідставним невідвідуванням, за результатами минулорічної співбесіди рекомендовано – 85%.

         Навчально-виховний процес, у дошкільному закладі, забезпечують 30 працівників з них:

11 педагогів, у тому числі вихователь-методист, практичний психолог, керівник музичний;

1 медичний працівник:

18 осіб обслуговуючого персоналу.

Заклад на 100% укомплектовано педагогічними кадрами. Таблиця якісного складу педпрацівників висвітлює збільшення відсотку спеціалістів, які мають вищу освіту та зменшення педпрацівників з неповною вищою фаховою освітою. Віковий склад колективу, в середньому 30 – 45 років, обумовлює високий рівень працездатності та стабільність кадрового забезпечення.

Основними моїми мотивами розстановки педагогічних кадрів є:

-        педагогічний досвід і кваліфікація;

-        характер особистісних взаємин.

Підвищення кваліфікації педагогів так само тримаю на постійному контролі, педагоги вчасно проходять курси підвищення кваліфікації, із задоволенням відвідують міські методичні заходи. За результатами атестації 1 педагогу присвоєно кваліфікаційну категорію «спеціаліст ІІ категорії», 1 педагог підтвердив відповідність займаній посаді.

Головним показником роботи педагогів та усього колективу у цілому вважаю стан засвоєння програми дітьми у всіх вікових групах. Діагностування проводиться на розділами БКДО тричі на рік. Особливу увагу приділяла питанню виконання вимог чинних програми та БКДОУ шляхом відвідування занять, режимних моментів. Питання навчально-виховного процесу розглядалося на виробничих нарадах, батьківських зборах. Членів батьківських комітетів груп та загально садового БК залучала до відвідування занять та режимних моментів.

Проте низький освітній рівень батьків впливає на результативність іх участь у освітньо-виховному процесі.

Як керівник значну увагу приділяла забезпеченню працездатності колективу, дотриманню нормативно-правової бази, виконанню річного плану роботи, управлінських рішень, роботі  методичного кабінету,

Виконання управлінських рішень відслідковувала у відповідному журналі.

За результатами аналізу виконання управлінських рішень два питання з основної діяльності на контролі до 01.09.2016; три питання з адміністративно-господарської діяльності до 15.08.2016, 01.09.2016 та 03.10.2016.

За моєї ініціативи, для надання практичної допомоги,  вихователям-методистом розроблені:

-          критерії – діагностичного обстеження дітей всіх вікових груп за БКДО;

-          картки обстеження – компетентності дітей з грамоти;

-          методичні рекомендації – «Мережевий етикет»,  «Організація діяльності дітей дошкільного віку щодо ознайомлення з природою», «Мета, завдання та методи екологічного виховання», «Організація пішохідних переходів»;

- Перспективну план-сітку по ознайомленню старших дошкільників з видами та жанрами мистецтва.  

Всі ці методичні доробки сприяли підтримки ділового тонусу педагогів, використанню інноваційних технологій та методик.

Однак, залишаються такі проблеми:

-        недостатній  рівень друкування  педагогів у  періодичних фахових виданнях та участь у фахових конкурсах;

- недостатній рівень ініціативи та активності деяких педагогів.

Шляхи усунення цих проблем намічені, сподіваюсь на позитивні результати.

Започаткований мною клуб «Сучасний фахівець» продовжив свою роботу, на наступні 5 років обрано тему «Логіко-математичний розвиток».

Недостатнє бажання досконало оволодіти комп’ютерною грамотністю визначило новий напрямок в роботі на 2016-2017 навчальний рік.

З усіма членами колективу опрацьовано новий «Санітарний регламент».

На постійному контролі організація харчування, виконання дітоднів, роботи зі звернення громадян, питання безпеки життєдіяльності всіх учасників навчально-виховного процесу.

За останні 3 роки випадків травматизму учасників навчально-виховного процесу не зафіксовано (на колегії, під час аналізу випадків травматизму, наш заклад прозвучав помилково).

Організація харчування здійснюється відповідно з чинним законодавством ( Інструкція з організації харчування, ч.5, ст.35 Закону України «Про дошкільну освіту», постанови КМУ №1243,  наказу МОіНУ №667 «Про порядок встановлення плати для батьків…», рішення Первомайської міської ради №7 від 22.01.2016…).

Протягом навчального року було звільнено від оплати за харчування:

5 дітей – батьки учасники АТО;

2 дітей – під опікою;

8 дітей – багатодітні та малозабезпечені родини.

6 дітей перебували на дієтичному харчуванні.

Постійно контролюю якість страв та харчування дітей на групах. За результатами контролю проводжу індивідуальні бесіди, розглядаю питання про харчування на нарадах при завідуючій, на виробничих нарадах, батьківських зборах. Результати контролю фіксую у картках.

Нажаль виконання натуральних норм харчування не 100% в зв’язку з стрімким здороженням продуктів харчування та продовольчої сировини.

За результатами 2-х останніх перевірок технологами управління освіти – по першій рекомендовано надавати замовлення відповідно до двотижневого меню, по другій зауважень та рекомендацій не було.

Завжди залучаю  загальносадовий батьківський комітет до контролю за організацією харчування. На даний час це увійшло за правило, батьки із задоволенням чергують на харчоблоці та переймають досвід з приготування дитячих страв. Результати спостережень відображаються в «Контрольно-візитаційній книзі».

Згідно плану розвитку матеріально-технічної бази закладу в поточному році не все заплановане буде виконано:

-          капітальний ремонт  харчоблоку та спортивної зали.

Мною систематично контролюються питання зміцнення МТБ, ведеться чіткий облік товарно-матеріальних цінностей та основних засобів. Інвентар та обладнання, яке надходить в дитячий заклад оприбутковується, регулярно контролюю стан збереження всього обладнання та майна; також облік обладнання та майна, що вийшло з ладу та вжитку, або потребує ремонту, про це свідчать відповідні акти обстежень та списань.

Завдяки фінансовій підтримці управління освіти та БФ зміцнена МТБ закладу, заплановано  відкриття додаткової 6-ї групи. Продовжується висадка троянд, встановлення малих ігрових форм на ігрових майданчиках.

Як керівник та педагог вела постійну планомірну роботу по налагодженню співпраці з кожною сім’єю. Особисто брала участь в групових батьківських зборах, за запитами батьків надавала роз'яснення та консультації, працювала над створенням позитивного іміджу нашого дошкільного закладу. Проте одна зі складових покращення іміджу – сайт ДНЗ на даний час недоведений до належного стану, в травні місяці подано замовлення на створення сайту на платформі Shool champions. До вересня місяця сподіваюсь, що сайт буде дієвим.

За для просвіти батьків не перший рік з закладі працює клуб «Сімейна скарбничка» який очолює вихователь Звірянська О.Д. В засіданні клубу, постійно приймала участь психологічна служба закладу, в цьому році двічі запрошувався головний спеціаліст ПЦСС для сім’ї, дітей та молоді Івасіва Тетяна Станіславівна. Але просвіта батьків лишається гострим питанням так само, як і х відвідування батьківських зборів. Тому вирішила реанімувати власний блог, який було створено під час навчання в дистанційній академії О. Єльникової.

Доброю але сумною традицією стало урочисте прощання з батьками вихованців, яких відряджають на службу в АТО. Вихованці готують малюнки-обереги, дрібні сувеніри для сослуживців батьків, відеопривітання.

Крім того вихованці дошкільного закладу передають власні малюнки для бійців АТО через волонтерів.

На згадку про дитячу підтримку один з батальйонів зі словами вдячності передав прапор.

На сьогодні в закладі є ще ряд невирішених проблем, але як керівник, враховуючи сучасні вимоги, аналізуючи професійні досягнення колективу та проблеми освітнього процесу налаштована на працю в режимі розвитку, відновлення, впровадження інновацій, на спрямовування освітнього процесу на формування різнобічно розвиненої, національно свідомої, життєво компетентної дитини.